Iskolánkban a más iskolákban megakadt, sajátos életszemléletű, esetenként beilleszkedési, tanulási problémákkal küzdő diákok oktatását végezzük, nevelődését segítjük. Megfogalmazott célunk, hogy minden diák a saját képességei szerint a legtöbbet hozza ki magából. Iskolánk nevelési rendszerének középpontjában a diák áll a maga testi-szellemi-lelki változásainak igényével. A tanulók iskolai sikerességét, az iskola pedagógiai tevékenységét a pedagógusok mellett speciális felkészültségű gyógypedagógus, fejlesztő pedagógus, iskolai szociális munkás, valamint mentor is segíti.

A tanulást projektek és témanapok segítik, amelyek alkalmat adnak a diákok számára saját érdeklődésük kiteljesedéséhez. Igyekszünk a hétköznapok világát áttekinthetőbbé tenni számukra, szeretnénk segíteni a felnőtté, munkavállalóvá válást a választott szakmacsoportok szakmáiban.

A TANEXT Iskolában mind a különböző képzési területek közötti átmenet, mind a más iskolákban megszerzett érdemjegyek, valamint a nem formális úton szerzett ismeretek beszámíthatósága a pedagógiai programban biztosított eljárás keretében történik.

Kiemelt figyelmet fordítunk a figyelemhiány zavarral, koncentrációs nehézséggel, és a tanulásban egyéb okok miatt (pl. SNI) akadályozott – sokszor motivációját vesztett -, ezért sok korábbi kudarcot megélt, vagy egyéb okból nehéz élethelyzetben lévő diákok befogadására, bevonására, fejlesztésére. A diákok segítése a pedagógusokkal, szülőkkel, diákokkal együttműködésben, közösen kidolgozott egyéni tanulási és fejlődési utak mentén zajlik.